29 Ιουν 2009

ΕΚΤΑΚΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Καλημέρα κορίτσια και κόσμε !!!

(η συμπλήρωση ..ξέρετε, για να είμαστε και κάπως λίγο πιο ανοικτοί βρε παιδί μου).
Μέσω mail της Ελενας,ειδοποιήθηκα,πως ο Δάσκαλος τηλ. απο Βενετία και ζήτησε να συναντηθουμε όλοι ,στο Εργ.Παλλήνης,την Τετάρτη στις 9,30 μμ.
Βεβαια ,δεν γνωρίζουμε ακόμα, τι θα κάνουμε με την πρόσκληση της Φωτεινης για ζωγραφική στο σπίτι της.
Απ'οτι είδα,καμμια αλλη δεν έχει απαντήσει με σχολιο ...
(δεν σας μαλώνω,απλα το σημειώνω..!)
Ισως λεω,ίσως να γίνεται να τα συνδιάσουμε και τα 2 μαζι,(οκ μαλλον χλωμο ειναι)
και εννοειται ,προηγείται η συνάντηση στο εργαστήρι!
Σας φιλώ,και ελπίζω να σας δω
Εφη

26 Ιουν 2009

ζωγραφική στο σπίτι μου

Κορίτσια καλημέρα!!!

Τί θα λέγατε να μαζευτούμε την Τετάρτη 1η Ιουλίου το απόγευμα στο σπίτι μου για να ζωγραφίσουμε; Διάλεξα την Τετάρτη για να μπορεί να έρθει η Έφη και η Πέπη.
Σε λίγο αρχίζουν οι άδειες και θα χαθούμε.
Περιμένω συμμετοχές!

φιλάκια,
Φωτεινή

17 Ιουν 2009

Η Εκθεση μας

Τρίτη, 16 Ιούνιος 2009

Η ετησια εκθεση των σπουδαστων του Εργαστηριου Εικαστικων Τεχνων του Πνευματικου Κεντρου του Δημου της Παλληνης

Την Παρασκευή 19 Ιουνίου στις 8.οο μμ θα γίνουν τα εγκαίνια της έκθεσης των σπουδαστών, του Εργαστηρίου Εικαστικών Τεχνών του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου της Παλλήνης στον χώρο του Κέντρου Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών στην Παλλήνη (παλιές αποθήκες Καμπά) Στα εγκαίνια θα παραστούν ο Δήμαρχος της Παλλήνης κύριος Σπύρος Κωνσταντάς και η Πρόεδρος του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου της Παλλήνης κυρία Αικ. Γκόνου-Πετράκη.
Εκθέτουν τα τμήματα: Ζωγραφικής (Εικαστικά Παίγνια), Κοσμήματος, Βιτρώ καθώς και τα τμήματα παιδιώνΗ έκθεση θα διαρκέσει μέχρι και την 21η Ιουνίου
ώρες επισκέψεως 18.30-21.30
Είσοδος ελεύθερη

13 Ιουν 2009

..παραπονιάρικό μας....


Έφη, εν αρχή υγεία, και επιθυμώ να σε διαβεβαιώσω ότι έχεις όλον τον αναγκαίο χρόνο εμπρός σου για να επιδιώξεις τις άδηλες επιθυμίες σου.......
Κι όσο για την ζωγραφική, δεν σου χρειάζονται ευχές, αφού παρά τις πιεστικές συνθήκες της ζωής σου, προκόβεις και θα προκόβεις περαιτέρω μετά βεβαιότητος

12 Ιουν 2009

Χρόνια Πολλά και Σοφά ,χωρίς άσπρα μαλλιά. Γιατί το αξίζεις!!
(Loreal)
Εγώ θα πάρω μια ποικιλία παρακαλώ.
When, what, who, where????
Χαρούμενη,με υγεία και πάνω απ'όλα πολύχρωμη.
φιλιά,
Καλέστα

Πρόσκληση !!!


Σας ειχα ταξει (απειλησει..) πως ,εν αναγκη θα εφευρω μερα γιορτης μου (!!!)
ωστε να δεχτω-απολαυσω τις ιδιαιτερες ευχες σας, μεσα στο μαθημα.
Βεβαια τα μαθηματα προλαβαν και τελειωσαν ,οποτε το εχασα για φετος.
Ιδου ομως ,που υπαρχει πια το blog μας και ναι,βεβαια,μπορω κι απο εδω να χω την απολαυση αυτη.
Σαφως δεν θα χει την αμεσοτητα και αυθορμητισμο των προφορικων ευχων (δια ζωσης θα λεγε καποιος.. χιχι),αλλα να.. μπορω να εκμεταλευτω αυτον εδω τον χωρο.
Η αληθεια ειναι πως αισθανομαι πολυ ''μαγκωμενη'' με τα δυσαρεστα που συμβαινουν στους μεγαλους,που ενας θεος ξερει τι μπορει να χει φταιξει κι εχει πεσει αυτη η ''επιδημια''... και δεν επιθυμω,να μαθω.. οχι σημερα τουλαχιστον. Το σιγουρο ειναι πως,δεν θελω να γινει ''πανδημια'' και να στερηθω οτι απολαμβανω μαζι σας.
Αυτο που θελω ,για σημερα ,ειναι να απολαυσω με την σειρα μου ...το δεντρο των ευχων σας....
Αισιως σημερα εκλεισα τα 50 μου χρονια.
Σταθμος..? σημειο αναφορας...? αλλαγη...? δεν ξερω τι θαναι,το μονο που ξερω ειναι,πως θελω να το μοιραστω μαζι σας !
Σας ευχαριστω για οτι μου εχετε δωσει ως τωρα και
ευελπιστω να συνεχισω να παιρνω! (το να δινω ειναι αυτονοητο)
Απο την φωτογραφια διαλεξτε οποια γευση σας αρεσει ,
αλλα οποιος θελει να το γευτει ζωντανα και λαχταριστα,ραντεβου στις 9 στο μαγαζι μου !!!
Τα φιλια μου σε ολους σας

9 Ιουν 2009

Πρόσω ολοταχώς

Είπε κανείς πίτα ; Θέλω και 'γω κομμάτι !

Καλησπέρα, αν και καθυστερημένα, ιδού το πρώτο μήνυμα!

Σύντομα κοντά σας και στο blog !! Αφού έρθει ο φωτογράφος,
με τη μηχανή βεβαίως- βεβαίως!

Έφη είσαι καταπληκτική και το ξέρεις. ¨Ολα αυτά που έχεις κάνει είναι πέρα
από τις γνώσεις και δυνατότητές μου - με άλλα λόγια μου φαίνονται κινέζικα.
Ελπίζω σε καλύτερες μέρες, όταν δεν θα έχω τρακ με την τεχνολογία και θα
μοιραζόμαστε το ψήσιμο της πίτας παρέα.

Πολλά φιλιά σε όλους !!!!!!

Υ.Γ. Χρόνια πολλά Δάσκαλε και καλά !!!

6 Ιουν 2009

γειά σας κορίτσια νάμαι κι εγώ !!!

5 Ιουν 2009

Έκθεση 2007


Στιγμιότυπο απο την πρώτη μας έκθεση

4 Ιουν 2009

Παιχνιδι χρωματων


φωτια με νερο, αδυνατες κι ομως δυνατες συνυπαρξεις
κοκκινο-μπλε ή απλα...ρακομελα,
( οι απαγορευμενες δραστηριοτητες του Πηλιου..)

Χρονια Πολλα !!!


και παλι χρονια πολλα Μαρθουλα μας
σου τα ειπα(εγραψα) και χθες,μα εμαθα πως σημερα εχεις και την ονομαστικη σου γιορτη!
Τα ιδια ,λοιπον ,ισχυουν και σημερα.
Να σε χαιρομαστε,νασαι παντα καλα,γερη,δυνατη,δυναμικη,τρυφερη,ομορφη,χαρουμενη κλπ κλπ(προσθετεις τα δικα σου θελω στα λοιπα.. και αμεσως θαναι ευχες μου)
Γυναικα και μαννουλα πια ..! και τα καταφερνεις μια χαρα !
Εκ μερους της ομαδας μας
φιλακια
Εφη
(η φωτο που σου εβαλα,ειναι για να σου υπενθυμισω το σθενος σου..)

2 Ιουν 2009

Ευχες στον δασκαλο μας

να Ζησετε δασκαλε μας και χρονια πολλα ,
μεγαλος και τρανος να γινετε(που εισαστε δλδ)(σλουρπ *-κλεμενο),
με τελεια μαλλια,
παντου (και ειδικα σε μας,τους μαθητες σας)να σκορπιζετε της γνωσης σας
το φως
και ολοι - ολες μας λεμε
να !! ενας σοφος Δασκαλος

και οτι αλλο θελετε ακριβως εσεις .. σας το ευχομαστε!!!
επισης
καλη επιτυχια στην Biennale της Βενετιας

Εκ μερους του blog μας ''ora''
Εφη

Στιγμες

50χ60, λαδι σε καμβα, Ιουνης2008

τρεξτε κοριτσια

γιατι μας περασανε οι αλλοι.....
Γρηγορα να ετοιμασετε τα gmail σας ,για να σας προσθεσω στη λιστα των συγγραφεων.Αντε να δειξουμε τι αξιζουμε...
δεν θελω ηττοπαθιες please
φιλακια

Γεια σας κοριτσια

Πού είσαστε?? Περιμένω πότε θα θαυμάσω τους πίνακες σας...Εγώ η καημένη δεν έχω και πολλούς για να κάνω και από τις πρώτες ανάρτηση...Άντε Καλέστα, να δείξουμε κι εμείς τι μπορούμε να κάνουμε.

Ντονατέλα

Βιομηχανικο λιμανι


Λαδι σε καμβα, 40Χ50
Εφη

Τα Εικαστικα Παιγνια στην Τοσκανη

Παρεουλα, καπου κοντα στην πλατεια της Σιεννας,Μαης 2008

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΓΝΙΑ


ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΓΝΙΑ
(Ζωγραφικη με τον Δημητρη Μανινη )


Το μαθημα αποσκοπει
  1. στη διερεύνηση και εντοπισμό των εγγενών δυνατοτήτων στη ζωγραφική, του κάθε σπουδαστή ξεχωριστά
  2. στην ενδυνάμωση και καλλιέργεια των υφισταμένων δυνατοτήτων, κατά περίπτωση
  3. στην υπόδειξη, (όπως μπορεί να εξειδικευτεί κάτω από τις προϋποθέσεις Α και Β γενικευμένων κατευθύνσεων-προτάσεων
  4. στην απαγκίστρωση από δεσμά και προκαταλήψεις γύρω από την δημιουργική πράξη της ζωγραφικής
  5. στην ανάπτυξη τεχνικών οι οποίες συνδράμουν την εκφραστικότητα μέσω της ζωγραφικής
  6. στη σύνδεση των τεχνικών με την έκφραση
  7. στη σύνδεση των τεχνικών με το ιδεολόγημα
Το μαθημα περιλαμβανει

Συστηματική θεωρία εικαστικών, καθώς και θεωρία τεχνικών,τις οποίες καλούνται να εφαρμόσουν οι σπουδαστές στη ζωγραφική


H θεωρια εικαστικων στοχευει

Στην μελέτη περί:
α. τα εικαστικά δομικά στοιχεία
β. το ψυχοβιολογικό υπόστρωμα του ενεργούντος μέσω της δημιουργικής πράξης υποκειμένου
γ. την αλληλεπίδραση υποκειμένου-κοινωνικού και ιστορικού περιβάλλοντος


Η θεωρια τεχνικων αναπτυσσει

α. Τεχνικές Σχεδιασμού
β. Τεχνικές Χρώματος
γ. Τεχνικές Φωτισμού
δ. Τεχνικές Προοπτικής


Aναλυση Γενικου Σχεδιου

  1. Aφίσα, διακοσμητικό έργο, έργο τέχνης
  2. Tί είναι αυτό που βλέπουμε;
  3. Tί είναι η ισορροπία;
  4. H δυναμική των: σημείου, γραμμής
  5. Πρώτη προσέγγιση στο χρώμα – οι κλασσικές αξίες
  6. Δεύτερη προσέγγιση – χρώμα και περιεχόμενο
  7. Οπτικός εγκέφαλος
  8. Το πάθος και ο πάσχων
  9. Τα ανταγωνιστικά στοιχεία, μέρος-όλον
  10. Εννιά παράγοντες ισορροπίας -το αισθητικό βάρος
  11. Το φως ως κύμα και οι συνέπειες στο χρώμα και την φόρμα
  12. Η κλίμακα αναφοράς
  13. Η εξάρτηση της έκφρασης από το υλικό
  14. Η δόμηση των κωδίκων
  15. Κώδικας και περιεχόμενο
  16. Κώδικες εικαστικών και αισθητικά μοντέλα
  17. Χώρος-η αίσθηση του χώρου
  18. Η δυναμική της υφής
  19. Χημεία και συμπεριφορά των υλικών
  20. Η αίσθηση του χρόνου στο εικαστικό γεγονός
  21. Η αποδόμηση του χώρου
  22. Ενστικτο, ασυνείδητο, εναίσθηση
  23. Συγκινησιακή φόρτιση και έκφραση- αυτοματική γραφή
  24. Αρχέτυπο, μύθος, σύμβολο και εικαστικό γεγονός
  25. Οργάνωση και αποδιοργάνωση των δομικών στοιχείων
  26. Μέθεξη-ψυχανωδία-έκσταση
  27. Εκδραμάτιση-δραματοποίηση
  28. Υλη και μορφή
  29. Από την μορφή στην αίσθηση της μορφής
  30. Τα όρια των υλικών και η καταστρατήγησή τους


Γενικοτητες

Όπως τονίσαμε ήδη, το μάθημα, περιλαμβάνει συστηματική θεωρία του εικάζειν και ζωγραφική
Κατά περίπτωση, αναπτύσσονται και άλλα παράπλευρα θεωρητικά πεδία, όπως και διαφορότροπες δραστηριότητες εικαστικών εφαρμογών
Κατά κανόνα, σε κάθε συνάντηση, κατατίθεται το ανάλογο τμήμα του θεωρητικού περιεχομένου, ακολουθεί ζωγραφική και τέλος, αναλύονται τα έργα των μαθητευομένων παρουσία όλων και συζήτηση (η συζήτηση και η κατάθεση τεκμηριωμένων απόψεων, παρατηρήσεων και αντιρρήσεων, δεν είναι απλώς επιτρεπτή, αλλά επί πλέον, επιδιωκτέα)
Οι δραστηριότητες διδάσκοντος και σπουδαστών κατά τις συναντήσεις, δεν είναι παγιωμένες. Τελούν υπό συνεχή διαμόρφωση αναλόγως προς τις συνθήκες, κατά την κρίση του διδάσκοντος
Το υλικό της θεωρίας, και η ζωγραφική πράξη, προσαρμόζονται κατά την κρίση του διδάσκοντος στη συνισταμένη δυναμική της κάθε ομάδας
Το παρεχόμενο θεωρητικό υλικό, δεν είναι εγκιβωτισμένο, αλλά, διαχέεται κατά τις συναντήσεις, αναλόγως προς την εκάστοτε συνισταμένη δυναμική της ομάδας, κατά την κρίση του διδάσκοντος. Αντιστοίχως, μεταβάλλεται η σειρά ροής των κεφαλαίων
Οι δραστηριότητες της ομάδας, εκτείνονται και εκτός του χώρου των εργαστηρίων και είναι υποχρεωτικές (επισκέψεις σε χώρους ειδικού ενδιαφέροντος, ζωγραφική σε αστικό και υπαίθριο περιβάλλον)
Υποψήφιοι σπουδαστές οι οποίοι συνδέονται με Α βαθμό συγγένειας, δεν γίνονται δεκτοί στην ίδια ομάδα. Ενώ, στην περίπτωση Β βαθμού συγγένειας, γίνονται δεκτοί στην ίδια ομάδα μόνον όταν η διαφορά ηλικίας τους είναι πολύ μικρή


Συνοψη

Από τα προηγούμενα, θεωρούμε πως καταφαίνεται ότι, πρόκειται για ένα στοχαστικό, πειραματικό μοντέλο, βιωματικής προσέγγισης της ζωγραφικής πράξης, γι αυτό και παρακαλούνται οι υποψήφιοι σπουδαστές, εφ όσον γνωρίζουν εκ των προτέρων ότι δεν θα είναι εφικτό να παρακολουθήσουν τις συναντήσεις με τακτικό ρυθμό, να μην εγγράφονται
Παράκληση: Επειδή, από την πρώτη κι όλας συνάντηση, οι μαθητευόμενοι καλούνται να ζωγραφίσουν, παρακαλούνται να προσέλθουν εφοδιασμένοι με 1. μαλακό μολύβι 2. μια σειρά λαδοπαστέλ (τουλάχιστον 12 τεμαχίων) 3. ένα μπλοκ ζωγραφικής (τουλάχιστον Α4, με αδριά επιφάνεια, όχι λεία)

1 Ιουν 2009

Τα εικαστικα παιγνια στην Ραφηνα


Ζωγραφικη στο λιμανι της Ραφηνας με τα Εικαστικα Παιγνια .
Μαης του 2009

Τα Εικαστικα Παιγνια στην Σαλαμινα

Με την ματια του Δασκαλου μας ...
Απριλης του 2009

Τα Εικαστικα Παιγνια στην Σαλαμινα


Τρωγοντας και πινοντας.. Απριλης του 2009

Τα Εικαστικα Παιγνια στην Ραφηνα

Ζωγραφικη στο λιμανι της Ραφηνας ,Μαης του 2009